［摘要］“5+3”一体化作为目前新的医学生本硕贯通培养模式，旨在短时间内培养出双轨并进的医学高等人才，为医学教育带来了新的挑战。将导师责任制贯穿于医学生的本硕阶段全程更有利于完成本硕之间平稳过渡，平衡临床（试读）...
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