[摘 要] 为探究初中生电子书使用意愿的影响因素，从而引导其积极有效地阅读电子书，以广西南宁市城区初中生为研究对象，运用SPSS24.0和AMOS24.0统计分析了582份有效问卷，基于整合性技术接受与使用模型，构建电子书使（试读）...
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