摘 要：本文通过分析思政建设、时代特征、内容质量三个方面对新时代科技类高校教材的基本要求，进而探讨编辑应如何修炼“内功”和“外功”来应对新时期的要求。新时代的编辑，在“内功”方面应加强思政教育、提高政治（试读）...
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