〔摘要〕 针对医工交叉领域工程类硕博士专业学位研究生培养面临的问题，文章结合我国工程技术创新和转型升级的现实需求，探索建立涵盖高校、医疗器械企业、研究型医院的“产−教−医三位一体”研究生培养基地以及创新（试读）...
登录
