数学是讲逻辑、重推理的学科，每一个结论都需要充分的推导．本文寻找充分、必要条件的知识源头并叙述新中国成立以来的教学要求，从高中数学的教学内容出发，对概念进行多视角阐释，以期促进学生对概念的理解;从教育功（试读）...
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