«普通高中数学课程标准（２０１７年版２０２０年修订）»明确指出，基本理念包括把握数学本质，启发思考，改进教学．教师要从学生最近发展区出发，设计有联系的学习情境，设计思维连贯的问题串，在联系、对比、变化（试读）...
登录
