摘 要：学前体育是“幼有所育”“幼有优育”的重要内容与形式，对学前体育政策工具与主体实践的理解是认识学前体育本质内涵与价值指向的重要逻辑起点。借助福柯的权力谱系分析学前体育作为一项“权力技术”如何实现自（试读）...
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