[摘 要】 普惠性学前教育作为一种社会福利制度安排，已成为国家推进学前教育发展的重要政策目标。本研究运用内容分析法，结合供给型、需求型和环境型政策工具分类框架，对所选取的2010-2020年中央和省级层面与普惠性（试读）...
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