本书创稿于1997年。当时的想法，只是把自己多年来学习汉字知识的心得和在工作中遇到的实际问题梳理总结一下，在此基础上写一本供中小学语文教师使用的识字教学时参考的书。写出初稿以后，总觉得缺乏统领全稿的主线，（试读）...
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