独立地发现问题、提出问题，对文本做出自己的分析和判断，从不同角度，进行自由阐发、质疑和评价，是提高学生想象、思辨和批评能力的必由之路。在文学鉴赏活动中，学生虽然是自由感知的主体，但以科学方法联结学生思（试读）...
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