出版业与其他传统产业一样,需要升级改造。在当下,出版业只有加快发展新质生产力,才能适应新时代新征程的需要,才能在未来立于不败之地。 出版业在历史发展长河中,一直在进行技术革新,以此不断提高生产力。各种印刷技术的发明促进了出版业发展。古登堡活字印刷术,推动了传统出版到现代出版的演变。从活字排版到汉字激光照排系统的问世,汉字之美有了现代科技的支撑,这改变的不仅仅是中国出版业,还是对汉字的一种守护。汉
随着国内出版融合发展的持续推进,数字编辑业务作为出版业转型升级的重要标志,近年来逐渐获得了社会认同。在《中华人民共和国职业分类大典(2022年版)》中,数字出版编辑作为一个新职业被列入新闻出版、文化范畴,并引发了出版业的广泛关注。 作为一种新兴的专业技术职业,如何判定数字出版编辑的专业能力水平,对设定职业准入、高级专业技术人才评价,以及推进出版业数字化、融合发展和人才建设都具有重要影响。 职称
摘 要:作为一个新兴职业,数字出版编辑的职业定位强调以数字化出版物为编辑工作对象,以承担出版物内容的编辑责任为主要特征,并以此区别于网络编辑、数字编辑等职业或专业。数字出版编辑的专业能力模型包含普通编辑能力、数字技术应用能力、专业信息处理能力三个基本维度和一个扩展维度。基本能力维度的不同发展侧重和维度之间的交融、复合会形成较为复杂的数字出版编辑能力表现。文章认为,现行的编辑人才评价体系对数字出版编
摘 要:数字出版产业蓬勃发展,数字出版编辑作为一个独立的职业门类被列入《职业大典》,因此,构建科学、系统的数字出版人才评价体系显得尤为迫切。本文深入探讨了数字出版人才评价的必要性,分析了现有评价体系的不足,并提出了构建科学的数字出版人才评价体系的具体策略。文章指出,评价体系应以创新能力、质量、实效、贡献为导向,涵盖意识形态、个人素质、专业能力等多维度指标,通过优化评价周期、创新评价方法、强化激励机
摘 要:数字出版编辑是数字时代分离出来的新职业,面临出版技术发展快、出版成果个性化要求高等一系列新要求,由此决定其专业素养和技能要求高于传统出版业的文字编辑、技术编辑等职业。评价数字出版编辑能力,应对其工作内容进行分解,类型化重构后搭建评价指标,选择合适的方法。本文对数字出版编辑的基本能力和拓展能力作了要素性分析,构建了相应的评价指标,推荐了评价方法。 关键词:数字出版编辑 能力评价 指标构建
摘 要:当前国际形势严峻,出版物作为国际交流的重要载体,承担着促进中外文明交流互鉴的重要使命,中华学术外译项目成立以来在繁荣中华学术、构建对外话语方面发挥了重要作用,但也存在重事前评审,轻事后宣传;重翻译质量,轻学术影响力;重传统出版,轻数字出版等问题。本文从深耕内容、铸就学术精品,强化管理、确保出版顺畅,拓宽渠道、提升国际影响三个方面给出了优化策略。 关键词:中华学术外译项目 版权输出 走出去
摘 要:本文分析了2023—2024年中国图书零售市场的恢复情况、渠道变化及影响因素。指出市场虽缓慢复苏但未达疫情前水平,渠道分化显著,短视频电商成为增长动力。新书出版恢复,动销品种增加,少儿、教辅类图书市场表现突出。同时,政策推动、市场需求变化、技术革新等因素将持续影响市场未来走向。 关键词:图书零售市场 渠道分化 短视频电商 新书出版 全民阅读 自2020年新冠疫情之后,我国图书零售市场一
摘 要:本文全面分析了2023—2024年中国少儿出版的发展现状与挑战,指出少儿图书在市场规模、销售渠道、细分品类及市场竞争等方面的变化,同时总结了少儿出版在主题出版创新、原创生产力提升、融合发展精品化及国际传播等方面的亮点。面对低折销售、盗版猖獗、市场规模缩减等问题,提出优化出版体系、加强监管、打击盗版、推进融合出版及实施人才扶持等建议,并展望了主题出版增长、品牌化趋势、新技术应用及“走出去”提
摘 要:随着数字技术的迅猛发展,传统出版业正面临着前所未有的转型挑战。本文以少儿读物为例,深入探讨传统出版在数媒时代的新形态阅读产品开发实践。通过分析技术革新对出版流程的重塑、当前少儿读物新形态阅读产品的市场特点与格局,以及少儿出版社在打造新形态阅读产品上的尝试及展望,旨在为出版业的未来发展提供理论支持与实践指导。 关键词:数媒时代 出版转型 少儿读物 阅读产品 互联网技术和数字技术的不断发展
摘 要:当今时代,互联网加速发展、媒体融合加快进程,于传统出版企业和编辑而言既是挑战又是机遇。文章认为融媒体时代编辑要更新编辑理念、打破数字技术壁垒、具备跨界思维与扩张能力、转变角色定位,在出版实践中依托重点项目、立足企业创新机制、借助各类型平台,全面提升出版编辑力。 关键词:融媒体 编辑力 提升路径 融媒体时代,互联网技术不断革新,社会信息瞬息万变,人们的生活方式、生产方式和娱乐方式都发生着
摘 要:编辑是出版工作中的核心力量。对于专业类出版社而言,编辑除了需要掌握基本的出版技能外,还应具备相应的专业知识素养。本文结合笔者所在艺术类专业出版社工作实际,探讨专业出版社编辑队伍建设的方法,提升编辑与专业作者对话的能力,推动专业出版高质量发展。 关键词:编辑队伍建设 专业出版 艺术类 编辑是出版工作中的核心力量。对于专业类出版社的编辑而言,除了具备基本出版技能外,还要掌握相关领域的专业知
摘 要:《繁花:批注本》的选题策划以文本为中心,编辑团队反复思考、提炼书稿主题与核心特点,整体设计回归“复古”基调,在编辑加工过程中充分发挥编辑主体性,全面调动资源,积极回应出版价值,体现了职业素养和工匠精神。这部内容特色鲜明,排版形式和装帧设计颇具艺术感的图书,是近年来图书出版领域继承传统、开拓创新的成功探索。 关键词:文学出版 选题策划 编辑方法 《繁花》 2024年1月前后,受电视剧《繁
摘 要:竖排标题在报纸行业的习惯是标题在正文左侧则从左向右排,标题在正文右侧则从右向左排。这一惯例虽然由来已久,但有很多弊端,容易给行业外的读者造成困惑。竖排标题在期刊界却是另外一种情况,全书统一从右向左排,或者统一从左向右排。作为版面设计的一种妙用,竖排标题是传统文化的代名词,具有版面构成的美感,不可或缺。在网络发展日新月异的今天,出版行业受到很大冲击,我们亟需在日益缩减的出版领域呈现竖排文的传
摘 要:热点话题总是备受社会关注,越来越多的出版社开始聚焦“热点”话题进行选题策划。随着营销手段日益多元、便捷,热点图书的内涵和题材均不断扩大,出版主体参与度也日益提高。如何立足出版社特点,开发“双效”俱佳的热点主题出版物?本文以长江文艺出版社聚焦“双减”热点话题策划的《面向“双减”的教育》为例,聚焦热点主题出版图书开发的侧重点,结合自身出版社优势,梳理、总结在热点主题出版策划传播中的经验、方式以
摘 要:文章梳理了融媒背景下上海交通大学科技期刊数字化发展现状,探讨了期刊数字化实践中遇到的各种科技期刊数字化差异较大的问题,数媒融合深度有限,加入国际开放获取平台的意识不强等问题,进而从完善期刊网站功能、提高期刊数字内容与媒体融合的质量、开展期刊集群建设、推进期刊开放获取四个方面总结经验启示,提出解决对策。 关键词:融合发展 科技期刊 数字化 期刊集群 开放获取 随着互联网和数字化技术的发展
摘 要:数智化时代,情绪经济备受青睐,情绪价值是年轻态消费的重要考虑因素。文学图书出版作为一种文化产业,和情绪经济有着天然的亲近性和匹配性,因而受到显著的影响,表现出一些新的竞争形式、新的特征和格局变化。本文从约翰·B.汤普森的“出版场域”理论出发,从网络原创文学和传统文学出版两大版块一窥文学图书出版在情绪经济时代的新面貌和趋势,为文学图书出版在此语境下的运作提供一些思路。 关键词:情绪经济 文
摘 要:近年来,有关部门对出版社图书质量的检查越来越严格。本文分析了图书差错率居高不下的原因,包括图书出版门槛降低导致稿件质量同步下移,出版流程管理制度落实不到位,市场竞争使得编校人员工作量越来越大,行业收入对优秀人才的吸引力下降等。同时提出了加强出版流程管理和推进编辑队伍建设等提升编校质量的建议。 关键词:图书编校质量 出版流程管理 编辑队伍建设 根据2023年4月13日《国家新闻出版署关于
摘 要:党的二十大报告中提到的“全面落实意识形态工作责任制”“推出更多增强人民精神力量的优秀作品”“高质量发展”等都体现了质量的重要性。出版工作是意识形态工作的重要组成部分,担负着传播中华优秀文化的使命。出版单位要实现高质量发展,就需要加强质量管理工作,提高图书质量。图书质检工作是图书出版环节的一项重要工作,在一定程度上对图书整体质量的提高有促进作用。文章从个人主动和多方互动两个方面分析图书质检人
摘 要:医学科普图书的科学性是出版的重中之重,但随着科学进步、医学水平发展,知识、技术、学科观点推陈出新,医学科普书中出现的科学问题呈现隐匿态势。编辑应通过加强工作意识、规范工作流程、强调工作方法有效杜绝隐匿性科学问题,高效发现书中隐藏着科学问题的观点/论据、戴着专家面具的“伪科学”观点以及似是而非的医学名词术语,保证出版物的内容准确无误、观点不偏颇,有利于“健康中国2030”的全面推进。 关键
中华文化源远流长,诗词歌赋延伸着岁月的文脉,文物典籍镌刻着历史的璀璨,古圣先贤书写着千年的丰碑。同时,文化的价值和生命力在于不断发展和创新。中华优秀传统文化既是历史的也是当代的,对待传统文化既需要薪火相传、代代守护,也需要与时俱进、推陈出新。如何更好地发挥中华优秀传统文化的当代价值,使其蕴含的哲思隽语、人文精神、道德品质更好地为普通群众,特别是青少年所接受,内化于心、外化于行,就要求我们去创造、去
彭学军的新作《大鸟》带给我们的惊喜是双重的。一方面,《大鸟》为我们构建了一幅以白鹤为轴,融合人性探索、成长轨迹、生态哲思与文化底蕴的独特画卷;另一方面,经由《大鸟》,我们看到了一个极具辨识度却又有些陌生的彭学军。我们不妨用“二”加“一”来描述彭学军在其新作中展现的变与不变。所谓“二”加“一”,指的是两种开拓与一种坚持。两种开拓,一是指彭学军对儿童文学创作范式的创新与拓展;二是指她在儿童文学领域所展