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郑州轻工业大学学报（社会科学版）

郑州轻工业大学学报（社会科学版）

2024年04期

高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜，以江泽民“三个代表”重要思想为指导，贯彻“双百”方针，鼓励理论创新，促进“人文科学与自然科学同步发展，人文精神与科学精神交相辉映”，为普及哲学社会科学知识、繁荣我国人文社会科学、发展有中国特色的社会主义文化、提高中华民族科学文化素质作贡献。

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马克思主义与中国道路 | 论新时代美好生活观的理论特质

马克思主义与中国道路 | 论新时代美好生活观的理论特质

摘要：新时代美好生活是21世纪马克思主义的独特命题，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，也是中国共产党人运用马克思主义表达和解决中国问题的重要理论成果。作为马克思主义理论与中国社会主义现代化建设实践的结合，新时代美好生活观呈现出马克思主义哲学形态的理论性与现实性统一、实践主体的党性与人民性统一、实现方式的资本性与劳动性统一、实践模式的世界性与民族性统一等理论特质，丰富和发展了马克思主义。
马克思主义与中国道路 | 恩格斯生态观的三维透视及其当代启示

马克思主义与中国道路 | 恩格斯生态观的三维透视及其当代启示

摘要：恩格斯从整体性视角对资本主义生态问题进行了多重批判，在此基础上对马克思主义生态观的基本原则进行了反思和建构，最后提出了制度变革这一实现人与自然和解的根本路径。恩格斯的生态观在批判资本主义的历史语境中展开，在明确马克思主义生态观的基本原则中逐渐生成，在推进资本主义制度变革中不断升华。“批判-建构-变革”构成了恩格斯生态观的三个主要维度。恩格斯的生态观实现了对马克思主义生态观的历史性发展，对我们
哲学 | 想象力和现实感：伯林历史观的政治意蕴

哲学 | 想象力和现实感：伯林历史观的政治意蕴

摘要：对于历史与科学之间的关系，伯林从一开始就提防一种错置的“科学主义”的危险，以及它易于造成的界限的模糊。伯林并不相信所有的价值都可以被理性所协调，而是具有一种强烈的现实感，拒斥那种企图将构成人类生活的“大量未知因素”简单化处理或简化成随意的抽象术语的尝试。对伯林而言，无论这些尝试是为了纯粹的理论目的，还是为了实施综合的政治性或社会性计划，实际上都是背离了人类现实政治生活图景的乌托邦；伯林所要做
哲学 | 从手段到目的：马克思劳动解放理论的内在逻辑

哲学 | 从手段到目的：马克思劳动解放理论的内在逻辑

摘要：在人本学意义上，马克思的劳动具有手段和目的的双重属性。在他看来，劳动不仅是手段而且是目的。但是，阿伦特却误解了马克思的劳动解放理论，将劳动的目的属性和手段属性割裂开来，认为马克思的劳动解放理论是一种乌托邦。事实上，马克思并不否定劳动的手段属性，其理论所要批判的是：在无限增殖的资本魔咒下，劳动沦为了只剩下手段属性的谋生工具，工人成为资本主义机器体系中的一个“部件”，人沦为了机器。就此而言，马克
公共管理 | “超级乡镇医院”的成长经验与启示

公共管理 | “超级乡镇医院”的成长经验与启示

摘要：浏阳市集里医院在财政补偿不足、患者流失严重、城市公立医院扩张和农村居民疾病谱发生变化的情况下，通过采取专科化成长、主动求变、助力专科集群发展和模块化治理等策略，使其医疗服务能力大幅提升，并产生较强的倒虹吸效应，从而成长为全国知名的“超级乡镇医院”。研究发现，政府合理赋权、确保医生的合理收益、实施模块化治理和拥有推进医疗体制改革的关键人物是集里医院茁壮成长的经验。关键词：超级乡镇医院；集里
公共管理 | 不同性质违规、政务舆情回应话语与公众评价

公共管理 | 不同性质违规、政务舆情回应话语与公众评价

摘要：政务舆情回应话语的有效性取决于公众对不同性质违规事件的感知和预期差异。以96个公共危机事件中的政府情况通报为样本，使用扎根方法构建情理性与程序性回应话语测量指标，通过分析政府能力和道德违规情景下公众“预期-情绪-反应”区别，探寻情理性与程序性话语效果差异，并用情景实验进行验证，结果表明：能力违规后，程序性话语将与政府随后的能力声誉正相关，但与道德声誉负相关；道德违规后，情理性话语与政府随后的
思想政治教育 | 新质生产力引领大学生劳动教育的价值意蕴与实践理路

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摘要：新质生产力是以创新性技术驱动高质量发展的新形态生产力，区别于传统生产力，展现出更为明显的发展性和高效性等特征。新质生产力对劳动对象、劳动内容、劳动关系等多方面产生深刻影响，已成为引领数字时代高校劳动教育发展的“风向标”，为劳动教育教学的新图景提供无限的可能性。新质生产力能够为大学生劳动教育提供新的实践指南和理论创新视角，从劳动教育目标、教育主体、教育形式等方面引领大学生劳动教育。传统的大学生
思想政治教育 | 绿色低碳发展理念融入大中小学思政课一体化建设探赜

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摘要：立足“双碳”目标的新要求，将绿色低碳发展理念融入大中小学思政课一体化建设，能够有效推动学习贯彻习近平生态文明思想，拓展思政课内涵，助力绿色低碳发展国民教育体系建设。推动绿色低碳发展理念融入大中小学思政课一体化建设，需把握建设原则，准确把握要素间的规律与联系，坚持系统观念，统筹课程建设的目标、路径、标准，实现深度互融互构。绿色低碳发展理念融入大中小学思政课一体化建设具有长期性、复杂性等特点，各
文化传播 | 新媒体视域下黄河文化国际传播的现状、问题与对策研究

文化传播 | 新媒体视域下黄河文化国际传播的现状、问题与对策研究

摘要：以“黄河文化”为关键词，运用Python在YouTube平台爬取相关视频247个，从视频内容、视频来源、受众互动三个维度分析黄河文化在YouTube平台的传播现状，发现：历史主题类视频较受欢迎，视频发布者多为国内官方机构，国际受众对黄河文化的正面评价较多，但也存在少数负面评价。基于5W传播理论，黄河文化国际传播过程中存在着传播主体单一、传播内容单调、传播受众思维不清晰、传播形式陈旧等问题。应
文化传播 | 国内黄河文化传播研究的知识图谱分析

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摘要：近年来，黄河文化传播研究受到了学术界的广泛关注，但对其整体研究态势和知识结构的分析和探讨较少。在CiteSpace等工具的辅助下，对2014—2023年国内黄河文化传播学术文献中的核心作者、发文机构和关键词突显等要素进行可视化知识图谱分析，发现学界从不同学科、不同视角对黄河文化传播进行了深入探讨，并在溯源、概念定义、传播策略等方面取得了创新性成果。但目前该领域的学术影响力和创新性还不够，多学
文化传播 | 基于数据驱动的政治话语翻译研究

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摘要：以《习近平谈治国理政》韩译本为研究对象，综合运用高频词分析、对应分析、多维尺度分析等数据驱动的研究方法，从语言、文化和政治三个维度系统考察中韩政治话语的跨文化传播策略及其效果，发现：中韩政治话语在语言表达、文化内涵、意识形态等方面存在显著差异，中文原文更强调概念凝练性、集体主义倾向，而韩文译文则更加注重语言灵活性、个人主义色彩；尽管存在诸多分歧，中韩政治话语在“发展”“合作”“和平”等核心概
艺术空间 | 从图像到意象：中国古代岩画图像在原境中的象征性表达

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摘要：岩画是早期人类审美思维的视觉呈现方式，先民凭借原始的技术在岩石表面錾绘各类岩画图像，将主观和客观事象以有意味的视觉符号表征出来，传递人格化图像构建方式的同时，内蕴早期宗教的自我神化意义。这些岩画图像简练抽象地展现象征性的视觉语言，充满了超感性的宗教文化思想，反映了先民对社会生产方式和社会生活的理解，表达了先民对生存空间和生命延续的再认识：在场域图像中凸显空间氛围的意象营造；在天体图像中探索宇
艺术空间 | 跨界理念下的设计理论研究

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摘要：随着新文科建设的快速兴起，作为新文科主要特征和内在要求的跨界融合被广泛关注。在艺术设计领域，跨界设计随着时代变化和技术革新快速发展，但其理论研究却仍然以史论、美学等基本范畴为主，对日渐繁多的设计新现象逐渐失去阐释效力，需要引入外部视角和观点激活传统研究思路与内部视角。从设计生产来看，内部视角的局限主要在于不能从社会历史语境的全局意识对设计现象进行原理性解释，造成了理论研究很少能突破设计作品本

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目录

马克思主义与中国道路 | 论新时代美好生活观的理论特质

马克思主义与中国道路 | 论新时代美好生活观的理论特质

马克思主义与中国道路 | 恩格斯生态观的三维透视及其当代启示

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哲学 | 想象力和现实感：伯林历史观的政治意蕴

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哲学 | 从手段到目的：马克思劳动解放理论的内在逻辑

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公共管理 | “超级乡镇医院”的成长经验与启示

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公共管理 | 不同性质违规、政务舆情回应话语与公众评价

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思想政治教育 | 新质生产力引领大学生劳动教育的价值意蕴与实践理路

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文化传播 | 新媒体视域下黄河文化国际传播的现状、问题与对策研究

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文化传播 | 国内黄河文化传播研究的知识图谱分析

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文化传播 | 基于数据驱动的政治话语翻译研究

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艺术空间 | 从图像到意象：中国古代岩画图像在原境中的象征性表达

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