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河北体育学院学报

河北体育学院学报

2024年01期

本刊主要刊登体育教学、训练、科研和管理等方面的学术论文以及国内外体育新动态等内富，同时开展学术讨论与争鸣。本刊旨在促进国内外学术交流，传递体育信息，为我国的体育事业服务。

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体育法 | 体医融合背景下体育权保障的机遇与策略

体育法 | 体医融合背景下体育权保障的机遇与策略

摘要：在健康中国与体育强国战略背景下，体医融合有助于挖掘体育的新时代价值，协调保障健康权和体育权。《体育法》的修订为体育权保障注入新的生机。体医融合在战略定位转向、执行方式创新、新经济增长点创造方面为体育权的保障提供了新的机遇，但依然面临法律体系不完善、运行机制有待革新、运动处方运行有待优化等问题。新时代体医融合下的体育权保障须以政策法律为基石做好制度保障，以协作为基础促进资源保障，以产业为支撑
体育法 | 盗播体育赛事直播行为的刑法规制

体育法 | 盗播体育赛事直播行为的刑法规制

摘要：盗播体育赛事直播行为侵犯合法直播人的经济利益，破坏市场竞争秩序，严重危害体育赛事产业发展。由于我国刑法立法缺乏相关规范，民事赔偿责任不足以有效遏制该行为，导致体育赛事转播知识产权保护不力，无法发挥刑法预防犯罪、规制行为的保障功能。为有效保护合法直播人的广播组织权，维护公平竞争的市场经济秩序，有必要对盗播体育赛事直播行为进行刑法规制。建议修改《刑法》第217条侵犯著作权罪，增加侵犯广播组织权
体育哲学 | 数字具身：体育电子游戏中的身体

体育哲学 | 数字具身：体育电子游戏中的身体

摘要：体育是一种身体的活动，但随着技术的发展，人们在生物的肉身之外，还拥有技术的身体，身体的观念被彻底重构，身体正由肉身走向虚拟。在体育电子游戏中，运动的身体被虚拟的技术身体取代。引入身体理论和“后人类”理论，运用文献资料法和逻辑分析法，对体育电子游戏中身体的在场问题进行探讨，对“后人类”时代的体育进行思考。认为，在体育电子游戏中，虚拟的技术身体成为在场的数字具身，而生物的肉身被悬置，体育由身体
体育哲学 | 步数记录：健身运动符号化的产生逻辑及道德风险

体育哲学 | 步数记录：健身运动符号化的产生逻辑及道德风险

摘要：基于符号理论对健身运动的符号化过程进行分析。以步数记录为例，讨论健身运动符号化的产生逻辑及道德风险。体育符号化在人类文明之初就已体现，现代科技发展加速了健身运动的符号化进程。手机、手环等电子设备与健身运动的结合，方便了使用者对体育符号的读取，符号的价值评判成为运动参与的考量因素。健身运动符号化带来诸多道德风险：对健身运动符号的不当认知易导致体育本质的异化，以体育符号为中心的社会互动易产生越
体育人文社会学 | 体育在“一带一路”倡议中的人文内涵

体育人文社会学 | 体育在“一带一路”倡议中的人文内涵

摘要：采用文化学的通用方法，对“一带一路”倡议中的体育元素及其学理特性进行研究，旨在揭示体育在“一带一路”倡议中的实践作用、理论价值及特殊的人文学意义。“一带一路”倡议中，体育具有促进沿线国家合作交流、展示国家良好形象、建立文化自信等多维度价值。而身体性、文明性、融通性的理念，让“一带一路”和体育人文交流成为尊重文明差异与倡导共同繁荣、超越文明隔阂与建立共同价值、消弭文明冲突和实现平等竞争的良好
体育人文社会学 | 新时代我国竞技体育发展中政社关系改革的几点思考

体育人文社会学 | 新时代我国竞技体育发展中政社关系改革的几点思考

摘要：为更好适应新时代社会主要矛盾变化，建构我国竞技体育发展新格局，采用文献资料法和访谈法对我国竞技体育发展中政社关系改革问题进行分析。认为，我国竞技体育发展中强政府、弱社会的发展惯性仍需进一步打破，社会自组织的发展能力有待提高，政府管理的角色和职能亟需转变。新时代我国竞技体育发展需重视政社关系改革，从强政府、弱社会转变为强政府、大社会发展格局，政府引导社会力量有序发展，并与社会力量合作构建多元
体育人文社会学 | 公共体育服务体系示范区建设促进了体育市场主体发展吗？

体育人文社会学 | 公共体育服务体系示范区建设促进了体育市场主体发展吗？

摘要：基于2015年的江苏省公共体育服务体系示范区建设的准自然实验，选取2013—2020年全国12个省份149个城市的面板数据，采用双重差分方法探讨公共体育服务体系示范区建设对当地体育市场主体的影响。研究发现，一是公共体育服务体系示范区建设促进了体育市场主体发展，该结论通过平行趋势检验和稳健性检验后依然成立；二是公共体育服务体系示范区建设对体育市场主体发展的促进效应具有可持续特征，公共体育服务
体育人文社会学 | 运动回归理性：新时代大学生体育生活方式形塑机制研究

体育人文社会学 | 运动回归理性：新时代大学生体育生活方式形塑机制研究

摘要：全民健身背景下国民如何形塑健康生活方式成为重要命题。采用案例研究方法，从社会实践视角切入，搭建“实践场域—实践资本—实践惯习”的理论分析框架，探究大学生体育生活方式形成及其形塑机制。发现，大学生体育生活方式形成的实践归因联结了学校教育、家庭资本、社会关系与身体价值之四重维度，并且权衡实践中的参与便利性、相对自主性以及较强目的性而形塑个体的发展认知，因此大学生在学校、家庭与社会场域的体育实践
体育人文社会学 | 文化社会学视域下高尔夫球运动文化核心意涵及其本土化探析

体育人文社会学 | 文化社会学视域下高尔夫球运动文化核心意涵及其本土化探析

摘要：在厘清高尔夫球运动文化核心意涵的基础上，梳理高尔夫球运动文化中国本土化的演进历程。发现，高尔夫球运动文化以田园文化、俱乐部文化、贵族文化为核心意涵。在脱域与再嵌入的本土化历程中，中国高尔夫球运动文化已然开始展现出中国本土特色，但还未摆脱旧有文化框架，并使中国社会遭受其异化的消极影响。高尔夫球运动文化中国本土化的未来发展，需要在阻断其现有消极影响的同时，加强与中华优秀传统文化的联结。关键
体育人文社会学 | 冰雪运动政策工具选择评估

体育人文社会学 | 冰雪运动政策工具选择评估

摘要：评估与优化冰雪运动政策工具的选择对提升政府绩效具有重要意义。采用内容分析法，结合莱斯特·M.萨拉蒙相关政策工具评估理论，通过样本选择、框架设计、单元划分以及编码统计等步骤，对我国22份冰雪运动政策文本进行量化分析。认为：当前我国冰雪运动政策工具选择呈现高强制性、中直接性、低自治性和高可见性偏好，与之相对应的政府绩效问题略有不同。建议：深化政府主体简政放权，逐步建设扩大低强制性政策工具选择的
体育教育训练学 | 为素养而教：体育与健康课程跨学科教学的内涵特征与实践指引

体育教育训练学 | 为素养而教：体育与健康课程跨学科教学的内涵特征与实践指引

摘要：在体育与健康课程中开展跨学科主题教学，推动跨学科素养养成成为21世纪体育课程改革的主轴。以文献资料法、逻辑分析法与案例分析法，剖析体育与健康课程跨学科教学的概念、特征、难点与教学指引。认为，体育与健康跨学科教学是指教师通过整合多学科知识，以问题或项目为内核，让学生在体育课程学习中积极主动地利用两种或两种以上学科知识及思维去认识和解决问题的教学活动，其具有依托体育学科、注重身体体认、强调复杂
体育教育训练学 | 我国中考体育方案的实施状况、总体特征与优化路径

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摘要：通过文献资料法、调查法、比较分析法和数理统计法，对19座省级、副省级城市的中考体育方案进行分析。发现，中考体育的分值设置有所提升，但较分散；分值权重有所增加，但较语数外仍有差距；必考项目+选考项目成为当前主流的项目设置模式；中考满分标准与国家标准接近，但整体低于国家标准。认为，中考体育分值和权重的提升成为必然趋势，“过程性评价+终结性评价”成为主流模式，多元化评价内容建构成为发展方向。未来
体育教育训练学 | 基于多准则决策的国家足球队配置策略研究

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摘要：选配合适的足球运动员是组建一支高绩效国家足球队的重点，基于多准则决策（MCDM），使用熵权法、K-means聚类算法以及TOPSIS分析法等多种工具对球员进行综合评价与分类。结果表明，中场和后场的球员排名靠前，与中、后场联系紧密的前场球员也表现较好；替换球员排名通常靠后，但替换下场球员整体排名优于替补上场球员；球员的排名也取决于球队整体传接球路线和进攻路径的选择。通过社会网络分析指标与传统

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目录

体育法 | 体医融合背景下体育权保障的机遇与策略

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体育法 | 盗播体育赛事直播行为的刑法规制

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体育哲学 | 数字具身：体育电子游戏中的身体

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体育哲学 | 步数记录：健身运动符号化的产生逻辑及道德风险

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体育人文社会学 | 体育在“一带一路”倡议中的人文内涵

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体育人文社会学 | 新时代我国竞技体育发展中政社关系改革的几点思考

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体育人文社会学 | 公共体育服务体系示范区建设促进了体育市场主体发展吗？

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体育人文社会学 | 运动回归理性：新时代大学生体育生活方式形塑机制研究

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体育人文社会学 | 文化社会学视域下高尔夫球运动文化核心意涵及其本土化探析

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体育人文社会学 | 冰雪运动政策工具选择评估

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体育教育训练学 | 基于多准则决策的国家足球队配置策略研究

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