当乡下的夜空升起一轮明月时，月光便洒满了山林村舍，地面上也凝结了一层透亮的“薄霜”。此时，若有人侧耳去听，一定能听到孩童们的踏“霜”之声——三五成群的他们，在晒谷场上追逐打闹，做各种有趣的游戏，捕草屋下的鸟雀……玩得不亦乐乎。 孩子喜欢有月光的夜晚，大人们也是。一天晚上，月光很亮，父亲觉得待在屋内睡觉未免太过可惜，于是便带我去湖边夜钓。 月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂漂在水面上清晰可见。
材料一 雷锋精神起源 雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，是伟大的共产主义战士。 从1961年开始，雷锋经常应邀去外地作报告。他出差机会多了，为人民服务的机会就多了。当时流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。” 雷锋在短暂的一生中帮助了无数人，以一件件平凡事、日常事，彰显出一个时代的风采和品格。 材料二 雷锋精神内涵 热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和
生活是五彩斑斓的，用心去观察，用心去领悟，就会收获不同的情感体验。那么，我们如何用文字来表达自己的情感体验呢？不妨从以下几方面来入手： 一、将合适的事例写具体。 我们首先可以借助课本中给出的词语唤醒生活记忆，想一想哪些事情使我们产生了这样的感受。如，第一次在国旗下讲话，我们可能会激动；通过不懈努力取得了优异的成绩，我们可能会欣慰，会高兴；第一次晚上独自在家，我们可能会害怕；被人误会，我们会愤怒
井冈山的毛竹，同井冈山的人民一样，坚贞不屈。血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰；竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，还有深埋地下的竹根。“野火烧不尽，春风吹又生。”一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机的，依然是那一望无际的翠竹。 （袁鹰《井冈翠竹》） 赏析 这段话细致描写了井冈山的毛竹，表现了井冈翠竹如井冈山人民一样具有坚贞不屈的性格，直接而强烈地表达出作者
一、词句段运用。 1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 （《匆匆》） 点拨 作者把情感融入一系列的日常生活琐事中来表达，如“洗手时”“吃饭时”“默默时”等，让时间的流逝变得具体可感。 2.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝
一、积累·运用（52分） 1.读拼音，写词语。（14分） 今天阳光míng mèi（ ），wēi fēng（ ）习习，你还pái huái（ ）什么呢？走，我们到大自然中去吧！让我们一起走进花圃，欣赏zhàn fàng（ ）的花朵；bō nòng（ ）cǎo cóng（ ），寻觅duǒ cáng（ ）在其间的蚂蚁，这一切是多么有趣啊！ 2.下列加点词语
编者语 亲爱的同学，我们在二版学习了写习作时如何让真情自然流露的方法。下面，我们来读两篇范文，进一步学习这些方法吧。 范文一 我的奶奶，默默呵护我，热心鼓励我，一直陪伴我长大。（开头寥寥数语，便点出奶奶对自己的重要影响。） 曾记得，在幼儿园的毕业典礼上，爸爸妈妈因为临时有事，不能来参加。作为小主持人的我，当看到其他小朋友的父母都来观看演出时，心里特别失落，以至于忘了主持词。正当我束手无策的
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